弈
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
两人学习对比
甲：专心者
专心致志，只听弈秋讲棋，心无旁骛，全神贯注于棋局。
→ 学有所成
乙：分心者
虽然也在听课，脑子里却想着天鹅要飞来，心想拿弓箭射它。
→ 弗若之矣
出处与背景
《学弈》选自《孟子·告子上》。弈，即围棋，是中国古代的传统棋类游戏，至今已有四千余年历史。弈秋是春秋战国时期著名的围棋高手，据说是有记载以来中国第一位棋艺大师，被称为"弈秋"，意为秋天的围棋高手（"秋"为其名）。文章通过两个学生学棋的故事，说明了学习必须专心致志的道理。
《孟子》简介
《孟子》是儒家经典之一，记录了孟子（约公元前372—前289年）的言行，由孟子及其弟子共同编写。孟子是战国时期著名思想家，儒家代表人物，被称为"亚圣"。他发展了孔子的"仁"的思想，提出"性善论"，主张"仁政"，认为民为贵、社稷次之、君为轻。《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合称"四书"，是中国传统文化的重要经典。
文章赏析
一
弈秋，通国之善弈者也
开篇一句点明弈秋的地位——全国最顶尖的围棋高手。这样的老师，已排除了"因老师水平有限而学不好"的可能，为后面揭示"非智弗若，乃心弗若"的道理做铺垫。
二
一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
用生动的细节描写了分心者的内心世界——他不是在学棋，而是在脑中想象射下一只大雁。"鸿鹄"是大雁，象征分心的念头，生动形象，让读者一下子理解了什么叫"心不在焉"。
三
为是其智弗若与？曰：非然也
结尾以问答点明主旨：差距不在于智力高低，而在于是否专心致志。这种设问方式强调结论，令人印象深刻。道理简单却深刻：天资不是决定因素，专注才是成功的关键。
重点字词解释
弈（yì）：围棋，也指下围棋。
通国：全国。
诲（huì）：教导，教授。
专心致志：专一心志，集中精神。（成语出处即为此文）
惟弈秋之为听：只听弈秋的讲解。（宾语前置句式）
鸿鹄（hóng hú）：天鹅，比喻远大志向或分散注意的念头。
援弓缴（zhuó）：拉弓，准备射箭。缴，系在箭上的绳子，用于射鸟。
弗若之矣：不如他了。弗，不；若，如；之，代指专心者。
为是其智弗若与：难道是因为他的智力不如对方吗？为，因为；是，这。
现代译文
弈秋是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教两个人下围棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的讲解；另一个人虽然也在听，心里却一直以为有天鹅要飞来，想着拿弓箭把它射下来。虽然两个人一起学棋，后者的棋艺却远不如前者。难道是因为他的智力不如别人吗？回答是：当然不是。